Во время ограничений на очные встречи выпускной оставался важным событием для школьников и преподавателей. Нужно было сохранить общую встречу и ощущение присутствия, когда люди находятся дома. В производственном портфолио Макарий Про эта задача представлена проектом VR выпускного Хорошколы.

Виртуальная реальность позволила связать знакомое школьное пространство, персональные образы участников и само событие. Здесь ценен весь путь человека: получить оборудование, войти в пространство и встретиться с другими.

Содержание статьи
  1. Почему обычного видеозвонка было недостаточно
  2. Что соединял проект
  3. Где здесь производственная задача
  4. Как использовать этот подход в другом проекте

Почему обычного видеозвонка было недостаточно

В основе проекта лежала идея общего места. Для выпускников значение имеет сама школа: залы, коридоры и сцена связаны с личным опытом. Поэтому цифровое пространство строилось вокруг узнаваемой архитектуры.

В авторском описании проекта указано воссоздание здания и школьных помещений в виртуальной среде. Так у события появилась собственная площадка, в которую можно войти, находясь дома.

Что соединял проект

Результат зависел от нескольких частей. Цифровое здание давало среду, аватары представляли участников, а VR оборудование позволяло попасть внутрь. Если хотя бы одна часть недоступна человеку, участие в событии прерывается.

  • Виртуальное здание с помещениями школы.
  • Персональные 3D аватары выпускников и преподавателей.
  • Доставка VR очков участникам домой.
  • Общая встреча внутри подготовленной среды.

Где здесь производственная задача

В таком проекте недостаточно подготовить красивую модель. Нужно соединить содержание события с технической возможностью участия. Архитектура должна быть узнаваемой, вход — понятным, а действия в среде — связанными со сценарием встречи.

Мой производственный опыт в этом направлении связан с объединением цифровой среды и организации события. Именно такая связка делает VR применимым к конкретной задаче, а не отдельным визуальным аттракционом.

Как использовать этот подход в другом проекте

Для бизнеса подобная логика подходит к виртуальной презентации пространства, обучающему событию или удалённому знакомству с объектом. Сначала стоит выбрать одно действие посетителя и проверить его на небольшой сцене. После этого можно расширять среду.

Сайт Хорошколы помогает познакомиться с образовательным проектом. Сам кейс описывает исторический выпускной, а не действующий публичный VR сервис.

Ценность VR выпускного — в сохранении общего события через цифровую среду. Для нового проекта я начинаю с опыта участника и собираю вокруг него содержание, интерфейс и организацию.

ПРИМЕНИТЬ В СВОЁМ БИЗНЕСЕ

Спроектируем понятный сценарий присутствия

Расскажите, что должен увидеть или сделать участник. Подготовим первый сценарий и определим, где нужна 3D среда, а где достаточно более простого интерфейса.

← Все кейсы и статьи